検体4つ

今日は仕事がすっぽり空いたので、
ほぼ一日子供の自由研究に付き合ってしまいました。
すっげー疲れました（笑）
何が疲れたかって、文章の表現力が乏しい中で、
どうやって言いたい事を説明するかについてアドバイスした点。
まあ小学5年生で、特に出来がいいって訳でもないですから
当然と言えば当然苦労する部分なんですが・・・もどかしい〜（笑）

でも、大人って安易にかつ便利に単語を操作して、
説明するつもりがじつは適当にごまかしているのでは・・・なんてことに
気付かされ、ちょっと反省もしてみたり・・・

写真は先日掲載したツルグレン装置で検出した
土壌生物の検体ボトルです。
一見土がこぼれ落ちただけに見えますが、ルーペでちょっと見ただけでも
イヤになるぐらいのダニやらトビムシやらが・・・（汗）
さ〜てこれからが大変です。
我が家には実体顕微鏡がないので、至近の自然観察施設
「牛久自然観察の森」に相談した所、とても素晴らしい実体顕微鏡を
使わせていただけるとの事。よかった〜！

しかもその実体顕微鏡、オリンパス社のもので、
OMマウントのカメラアダプターがついてました。
・・・ってことはマウントアダプターをかませれば、
自前のE-1で顕微鏡撮影も可能かもしれません。
おぉーっ、これは（私の方が勝手に）楽しみです！！

ところで、研究では5種類の土を比較しているのですが、
ツルグレンの検体はイ、ウ、エ、オの4つしかありません。
じつは「ア」は田んぼの泥なんです。
それでも多少水気を切って一応ツルグレン装置に掛けては見ますけど・・・
おそらく何もでないでしょうね（笑）
そのかわり、栄養分を調べるためそれぞれの土に水を張って
ウキクサを育てる実験もやっている実験では
田んぼの土の入れ物にだけ、ミジンコ等が動き回っています。
だからツルグレンの代わりに、こちらの種類を調べる事になるのかな〜。